CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO

Para definir currículo recorremos a estudo e pesquisas, e para entender melhor o que significa currículo fez-se a seguinte pergunta. O que é currículo? Encontramos varias rmaneiras de definir currículo, Muitos consideram currículo apenas a grade curricular, ou seja, a divisão em disciplinas e os conteúdos trabalhados por elas. Outros consideram como uma visão que considera todo o processo vivido na escola como componente do currículo, considera ainda a escola como um instrumento da classe economicamente dominante, detentora do poder político, para a reprodução das relações sociais que favorecem a continuidade desta classe no poder, e conseqüentemente mantém as relações de dominação e submissão existentes. Mas a final o que é currículo? Segundo Samuel Rocha Barros, o currículo escolar abrange todas as experiências escolares. É a totalidade das experiências de aprendizagem planejadas e patrocinadas pela escola São todas as experiências dos alunos, que são aceitas pela escola como responsabilidade própria. São todas as atividades através das quais o aluno aprende.
Em sentido restrito currículo escolar é o conjunto de matérias a serem ministradas em determinado curso ou grau de ensino. Neste sentido, o currículo abrange dois outros conceitos importantes: O de plano de estudos e o de programa de ensino. Plano de estudos é a lista de matérias que devem ser ensinadas em cada grau ou ano escolares, com indicação do tempo de cada uma, expressa geralmente em horas e semanas. Programa de ensino é a "relação dos conteúdos correspondentes a cada matéria do plano de estudos, em geral, e em cada ano ou grau, com indicação dos objetivos, dos rendimentos desejados e das atividades sugeridas ao professor para melhor desenvolvimento do programa e outras instruções metodológicas"

SÍNTESE

Na sala do Laboratório de Informática os alunos assistiram a vídeo sobre o meio ambiente, e após usando o Paint, os alunos desenharam imagens representando o que assistiram no vídeo. Além dos vídeos são trabalhados de versas formas de textos, com cópia, ditado,desenhos e pinturas.
Os alunos se sentem motivados e à vontade quando estão usando recursos tecnológicos em suas aulas, observamos que a maioria se sentia a vontade, estavam fazendo algo que gostavam e tinham conhecimento. Ao mesmo tempo em que desenvolviam suas tarefas colaboravam uns com os outros na parte de desenho, como pintar, decoração de letras, criavam as mais diversas maneira de realizar suas produções.